Исполнители проекта (11В класс):
Путинцев Савелий Михайлович
(куратор проекта, медиа-директор)
Фисталь Андрей Владимирович
(технический директор, разработчик)

Телефон: +7 (922) 203-93-37
Электронная почта: psm140709@bk.ru

Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
Управление образования Администрации города Нижний Тагил
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Политехническая гимназия

Исполнители:
Путинцев Савелий Михайлович,
Фисталь Андрей Владимирович,
учащиеся 11В класса

Руководитель:
Жерлицына Оксана Николаевна,
учитель русского языка и литературы

В нашей повседневной жизни очень много автоматизированных информационными ресурсами процессов, которые ежедневно упрощают многие рутинные дела. Образование

также нуждается в компьютеризации процессов, но, к сожалению, школы редко пользуются новыми технологиями в сферах дистанционной передачи информации. Этот аспект активно затрагивает правительство Российской Федерации, выпускающее федеральные законы (№ 273-ФЗ «Об образовании в РФ» и № 152-ФЗ «О персональных данных») касательно данной темы, подчёркивая актуальность вопроса.

Политехническая гимназия – это современное образовательное учреждение, имеющее множество информационных продуктов в социальных сетях. На данный

момент медиапроектов школы настолько много, что порой легко потеряться в потоке информации. Трудности, возникающие во время мобильности между информирующими сайтами образовательного сообщества МАОУ Политехническая гимназия – для целевой аудитории основная проблема, которую мы решаем данным проектом.

Создание и апробация единого информационного продукта в современном медиапространстве на базе отечественной платформы «МАКС» для автоматизации сбора, надежного хранения, обработки, поиска и выдачи необходимой информации о МАОУ Политехническая гимназия.

1.  Собрать информацию о современном образовательном медиапространстве, его структуре и законах (ФЗ № 273, ФЗ № 152),
2.  Распределить роли в команде разработчиков и тестировщиков проекта,
3.  Организовать сотрудничество с партнерами и кураторами школьных объединений,
4.  Спроектировать двухэкранное меню, базу данных и макет будущего проекта,
5.  Собрать прототип и перенести рабочую версию бота на платформу «МАКС» по техническому заданию,
6.  Провести апробацию проекта в 10В классе и внести доработки,
7.  Запустить готовый проект современного образовательного информационного ресурса для открытого использования,
8.  Получить обратную связь, рассчитать смету и определить перспективы.

1-й этап – поисково-исследовательский (изучение информационных источников по данной теме, изучение нормативно-правовой базы и сравнение платформ);
2-й этап – практический (создание MAX-бота как медиапространства МАОУ Политехническая гимназия, работа с партнерами в лице администрации и командой разработчиков и тестировщиков);
3-й этап – рефлексивно-оценочный (апробация в 10В, доработка в 11В, анализ и выводы по проделанной работе).

- теоретические (поиск и изучение информации, сравнение возможностей платформ);
- эмпирические (опрос членов образовательного сообщества, совместная аналитическая работа);
- беседа, интервьюирование;
- изучение архивов МАОУ Политехническая гимназия.

Мессенджер «MAX» многофункционален и безопасен. Его характеристики помогают стать отличным медиапространством для любого образовательного учреждения. Кроме того, MAX активно интегрируется с государственными платформами, что упрощает взаимодействие с национальными образовательными ресурсами, обязательными в школах

Преимущества платформы:

1. Оперативность создания и управления
  - понятная система позволяет создать функциональное сообщество за минимальное время;
  - гибкая система ролей (администраторы, модераторы) обеспечивает эффективное управление.

2. Эффективная коммуникация
  - система мгновенных уведомлений своевременно информирует участников;
  - структурирование информации посредством хештегов и закреплённых сообщений.

3. Безопасность образовательной среды и защита от утечек
  - фильтрация нежелательных сообщений и фейковой информации;
  - реализация анонимных каналов обратной связи;
  - отсутствие сторонней рекламы и незначимого контента.

4. Функциональные возможности
  - облачное хранилище учебных материалов (до 4 ГБ на файл);
  - сервис работает с государственными образовательными платформами;
  - связь при слабом сигнале.

«Новости про гимназию» – это бот в мессенджере MAX, который поможет членам образовательного сообщества гимназии следить за значимыми мероприятиями с удобством и доступностью информации, что поможет привлечь ребят к участию в социальных инициативах, в которых они ещё не принимали участие.

Особенности проекта:
1.  Доступ ко всем официальным и неофициальным сообществам МАОУ Политехническая гимназия
2.  Освещение актуальных мероприятий, проходящих в школе
3.  Вся документация и контакты в одном месте
4.  Постоянные актуальные новости и достижения учеников
5.  Комфортная работа алгоритмов

Пятиуровневая архитектура системы:

1. Клиентский уровень: интерфейс пользователя и встроенная панель администратора в мессенджере «МАКС».

2. Транспортный уровень (MAX Bot API): асинхронный приём событий и нажатий кнопок через библиотеку maxapi.

3. Ядро обработчиков (pv5.py): маршрутизация команд, пагинация дерева разделов, обработка обращений в поддержку.

4. Подключаемые модули: ИИ-помощник (ai.py), изолированная песочница (sandbox.py), система викторин (quiz_storage.py).

5. Уровень хранения данных (MySQL 8.0): работа с базой вынесена в отдельный поток, чтобы запросы не блокировали основной цикл бота.

Сначала мы собрали прототип в Telegram для быстрой проверки меню на 10В классе, после чего перенесли рабочую версию на отечественную платформу «МАКС» через асинхронную библиотеку maxapi. Чтобы не переписывать код при каждом изменении расписания или ссылок, данные вынесены в СУБД MySQL:

Техническое преимущество: пока один запрос ждёт ответа от базы данных или нейросети, асинхронное ядро maxapi параллельно обслуживает остальных учеников гимназии без зависаний.

Слева: загрузка JSON-дерева меню из MySQL, валидация ссылок и расчёт пагинации (строго по 7 кнопок на страницу).
Справа: динамическое создание новых папок и кнопок через встроенную админ-панель с записью в журнал действий.

Меню спроектировано по правилу «не более 7 кнопок на экране» и разделено на два экрана по частоте запросов учеников и родителей:

Мгновенное обновление: когда администратор добавляет или меняет кнопку, функция update_menu() автоматически обновляет открытое меню у пользователей без перезапуска сервера.

Облачный сервер Play2GO (c1.play2go.cloud:22027) • Непрерывная работа 24/7 • Потребление ОЗУ: 303 МБ из 2 ГБ • Нагрузка CPU: 0,54%

1.  Через официальные сообщества и паблики Политехнической Гимназии в сети Интернет привлекается внимание к проекту.

2.  Запускается MAX-бот на указанную целевую аудиторию.

3.  Создается постоянный контент совместно с педагогами и администрацией, формируются новые идеи для основного контент-плана.

4.  Осуществляется организация очных мероприятий и полная работа системы.

Наш MAX-бот – это начало создания единой Всероссийской системы информационного контента образовательных учреждений. Для запуска в другой школе достаточно подключить свою базу данных и заполнить меню через встроенную админ-панель.